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Coeducación, la clave de la igualdad.

Coeducación, la clave de la igualdad.

A lo largo del tiempo el modelo educativo ha confundido la igualdad en el acceso a la educación para niños y niñas con la educación en igualdad de oportunidades, dando por hecho que el simple hecho de garantizar el acceso a todo el mundo ya estaba proporcionado una educación igualitaria.

En la escuela, en la familia y en otros agentes de socialización como los medios de comunicación aún perduran elementos que reproducen y perpetúan el sexismo, los estereotipos y roles de géneros y en definitiva las desiguales entre mujeres y hombres y entre niños y niñas.

El concepto coeducación hace referencia a una propuesta pedagógica en la que la formación y la educación se imparte en condiciones de igualdad desde una perspectiva de género, partiendo de la idea probada de que el entorno no es neutro sino que es sexista y por tanto necesita de medidas que trabajen en la erradicación de las desigualdades entre los géneros.

Por ello, desde la Asociación Colectivo para el Desarrollo Rural de Tierra de Campos, trabajamos por la igualdad entre niños y niñas, mujeres y hombres mediante la realización de diversos talleres y actividades que de manera transversal se llevan a cabo por el territorio de Castilla y León.

Dañando no educamos, dialogar siempre es mejor

Dañando no educamos, dialogar siempre es mejor

¿Cómo pretendemos educar a nuestros hijos en contra de la violencia, si para que aprendan usamos el castigo físico o psicológico?

Hablamos de castigo para referirnos  a cualquier sanción, pena o reproche por medio de insultos, gritos, humillaciones, golpes con las manos o  con algún objeto, hacia la persona por causar algún tipo de falta; el cual provoca consecuencias negativas tanto a nivel físico como psicológico.

A través del castigo se refleja un adulto incapaz de manejar una situación, resultando más fácil pegar o gritar que sentarse con ellos y tratar de comprender que le ha llevado actuar así.

Si queremos apostar por una forma de vida libre de violencia, no podemos usar como medio para educar gritar, pegar, humillar a ninguna persona de ninguna edad y mucho menos cuando son pequeños y están en plena formación; Ya que son esponjas que absorben lo que aprenden en casa y será en función de ello como se relacionen con los demás.

Por ello, para poder  formar seres humanos eficaces que sean capaces de  desarrollar sus habilidades de forma correcta y sin recurrir a la violencia, será conveniente luchar por transmitir una educación libre de castigos tanto físicos como psicológicos centrándonos sobre todo en el uso del dialogo mediante una comunicación eficaz.

El colectivo para el Desarrollo Rural de Tierra de Campos trabaja por la erradicación del castigo  físico y psicológico mediante la realización de talleres, charlas y actividades por un futuro mejor.